O programa "Greening" está a começar a dar resultados e as crianças das escolas cipriotas estão na vanguarda do esforço. O projeto está a interessar outros países.
O ambiente e a sua preservação no planeta têm estado, desde há anos, no centro dos esforços, tanto de instituições e coletividades como de cidadãos que esperam, de alguma forma, ajudar a enfrentar a crise climática.
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Em Chipre, uma iniciativa da Unidade de Educação para o Ambiente e o Desenvolvimento Sustentável, após anos de esforços, parece estar a dar resultados. A ação de "ecologização" desta organização visa ativar comunidades de crianças, escolas e as plantas que as rodeiam para plantar plantas e árvores nas suas atividades educativas, criando um ninho verde no seu bairro.
"Queremos que as nossas escolas ofereçam condições de resiliência climática que melhorem o desempenho e os resultados dos alunos, mas que, ao mesmo tempo, lhes proporcionem uma aprendizagem interativa e entretenimento", afirma Aravella Zachariou, diretora da Unidade de Educação para o Ambiente e o Desenvolvimento Sustentável de Chipre (CSEU).
A ação "Greening" foi adotada pelas escolas e pelos alunos, mas também pelas famílias que vivem à sua volta. Os pais e os avós estão a aproximar-se ainda mais das crianças, trabalhando em conjunto para um futuro melhor e mais verde.
Até agora, 44 escolas de Chipre estão a participar no projeto Greening, uma vez que são selecionadas com base na sustentabilidade do projeto.
Os gestores selecionam as escolas que têm um plano de preservação do verde e é realizado um estudo sobre as plantas a plantar em cada área para que possam crescer.
"Basicamente, após os primeiros dois anos de funcionamento, o programa está a funcionar através de fundos nacionais. Mais sustentável, mais equitativo e mais saudável", afirma Arabella Zachariou.
Crianças da Catalunha também estiveram em Chipre no âmbito do programa Erasmus e mostraram-se entusiasmadas com a atividade. "Penso que estas actividades são muito boas para a proteção do ambiente e ajudam as crianças envolvidas a aprender coisas de outras escolas e de outros países. Na Catalunha, temos iniciativas semelhantes, como ir à floresta, participar em diferentes actividades e muitas outras coisas", disse o jovem Arnaud Arxe.
"É importante ultrapassar as fronteiras das comunidades locais para que outros países e escolas possam ver os vossos objectivos e inspirar-se nestas ideias e movimentos. Desta forma, podemos implementá-los nas nossas escolas e nas nossas famílias. De facto, é um objetivo que diz respeito ao mundo", afirmou a professora de música da escola catalã, Maria Soler.
Interesse no projeto por parte de países e instituições
A ONU, a Unesco, a Grécia, a Sérvia e os Países Baixos, entre outros, mostraram interesse no projeto, que custa cerca de 500.000 euros por ano. O dinheiro é guardado em Chipre a partir de fundos europeus e os voluntários oferecem os seus conhecimentos na área da construção para criar espaços verdes em escolas e bairros de forma correta e sustentável.
Espera-se mesmo que, muito em breve, "Greening" seja alargado a muitos países do mundo através de organizações internacionais.
Veja aqui fotografias de acções verdes em escolas e bairros de Chipre.
*Agradecemos a Sra. Arabella Zachariou por terem fornecido as fotografias.