O espanhol ocupa o segundo lugar entre os alunos do ensino geral, enquanto o alemão ganha a medalha de prata nas escolas profissionais.
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Na UE, 60% dos alunos do ensino secundário geral - que proporciona aos alunos as bases necessárias para o ensino superior - estudam duas ou mais línguas estrangeiras como parte dos seus estudos obrigatórios.
Em comparação, este valor é de quase 35% entre os alunos do ensino profissional, que prepara os alunos para ofícios, carreiras ou profissões específicas.
O inglês continua a ser, de longe, a língua mais estudada tanto no ensino obrigatório (96%) como no ensino profissional (80%).
O alemão e o francês lideram no ensino profissional
Entre os alunos do ensino geral, o espanhol foi a segunda língua mais estudada na escola (27,1%), seguido do alemão (21,2%), do francês (20,8%) e do italiano (3,2%).
No que se refere aos alunos do ensino profissional, o alemão ocupa o segundo lugar com 18,1%, seguido do francês (14,1%), do espanhol (6,6%), do russo (2,3%) e do sueco (2%).
O chinês só é estudado por 0,5% dos alunos, sendo que as percentagens mais elevadas de alunos que aprendem esta língua se encontram em França (1,4%), no Luxemburgo (1,1%) e em Itália (1%).
Quase todos os estudantes franceses, romenos e checos estudam duas línguas estrangeiras
Alguns países parecem estar a dedicar mais esforços ao ensino de línguas estrangeiras do que outros.
Quase 100% dos alunos do ensino secundário geral em França, na Roménia, na República Checa, na Eslováquia, na Eslovénia, na Estónia e no Luxemburgo estudaram duas ou mais línguas estrangeiras.
Em contrapartida, os estudantes do ensino secundário do ensino geral em Portugal (6,7%), na Irlanda (10,4%), em Espanha (22,4%) e em Itália (23,3%) têm muito menos probabilidades de estudar duas ou mais línguas.
A situação é diferente no que se refere aos alunos do ensino profissional.
A Roménia é o único país onde quase todos os alunos deste tipo de ensino secundário estudam duas ou mais aulas de línguas (97,2%). Segue-se a Finlândia (85%) e a Polónia (78%).
A percentagem de alunos que estudam pelo menos duas línguas é nula ou próxima de zero em Malta (0%), Espanha (0,1%), Grécia (0,1%) e Dinamarca (0,9%).