Na St. Angela, uma escola no Canadá, os estudantes usam a internet para falarem com outros alunos no Brasil, Reino Unido e África do Sul.
Juntos fazem trabalhos, colocam questões, etc. Hoje, a maioria deles, vêm nas redes sociais potenciais ferramentas de aprendizagem.
Mas os média sociais podem unir e também dividir os professores que ainda não chegaram a um consenso sobre como usar estas ferramentas nas aulas.
Para compreendermos melhor a controvérsia em torno destes veículos de comunicação falámos com John Davitt, um criador de ferramentas digitais.
Os média sociais podem isolar os estudantes e expor a sua privacidade. Estão os professores preparados para demonstrar aos seus alunos os prós e os contras destas redes?
A escola Rudolf Steiner, tem o seu próprio web site e contas no facebook, Twitter e You Tube. Os alunos escrevem textos para o sítio da escola acompanhados pelos professores que não hesitam em usar a internet como ferramenta pedagógica.